Vol. 8 Num Julio-Septiembre 2021 Homenaje María Laura Salinas

Artículos

• LA FUERZA IRRESISTIBLE DE LAS REPRESENTACIONES SOCIALES: ¿UNA TEORÍA ORIENTADA AL CAMBIO?

  Sarah Paz Martín

  01-08

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• DESARROLLO DE HABILIDADES ESPACIO TEMPORALES PARA FAVORECER LA FUNCIÓN EJECUTIVA EN EL ADULTO MAYOR DESDE UNA PERSPECTIVA ECOLÓGICA

  Osvaldo León Bravo, Dionisio Zaldívar Pérez, Francisco García Ucha

  09-32

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• O DIREITO DOS POVOS TRADICIONAIS À PROTEÇÃO DA CULTURA COMO UM DIREITO HUMANO E OS DESAFIOS DE SUA CONCRETIZAÇÃO NO BRASIL

  33-46

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• A RESPONSABILIDADE CIVIL DA PESSOA JURIDÍCA POR DANOS AMBIENTAIS

  Fabrício Olivieri Parreiras , Marcos Paulo Dos Santos Bahig Merheb , Ilton Gárcia da Costa

  47-60

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• REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E ADOECIMENTO MENTAL DOCENTE

  61-66

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• LIBERTAD INDIVIDUAL, DEMOCRACIA Y EDUCACIÓN EN JOHN STUART MILL

  Juan Ramón Fuentes Jiménez

  67-88

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• CAPITALISMO HUMANISTA E O DIREITO QUÂNTICO

  César Augusto Di Natale Nobre

  89-96

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• HISTORIA DE LAS VOCES DE GERMÁN VALDÉS (1915-1973)

  José Manuel González Freire

  97-126

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• LA MILITARIZACIÓN (IN) TEMPORAL DE LA SEGURIDAD PÚBLICA EN MÉXICO: TENSIÓN ENTRE SEGURIDAD Y DERECHOS HUMANOS

  Gastón Julián Enríquez Fuentes, Rogelio López Sánchez

  127-142

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• UMA DISCUSSÃO EDUCATIVA: EVOLUÇÃO DO CONCEITO DE PAIDEIA

  José Joaquim Pereira Melo

  143-161

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• CONCEITOS BÁSICOS NO DIREITO: UM ESTUDO COMPARADO DOS SISTEMAS CIVIL LAW E COMMON LAW

  Julizar Barbosa Trindade Júnior

  162-186

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• GRUPOS EM RISCO: A TRANSFOBIA E A PATOLOGIZAÇÃO DAS IDENTIDADES TRANS COMO CATEGORIAS DE ANÁLISE POLÍTICO-PEDAGÓGICA

  Fabio A. G. Oliveira, Liliana Rodrigues, Fernanda Fochi Nogueira Insfran, Renato Amantino Pereira

  187-208

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• IMPLEMENTING E-PALS AS A LEARNING STRATEGY TO INCREASE VOCABULARY KNOWLEDGE IN EFL STUDENTS

  Miguel Alfredo Astudillo Quiñónez, Kari Miller, Jacqueline Maridueña, Pamela Guevara

  209-229

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• DESAFIOS DO SISTEMA DE PROTEÇÃO INTERAMERICANO DOS DIREITOS DAS PESSOAS MIGRANTES EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADES INTERSECCIONAIS E DA AGENDA 2030 DURANTE A PANDEMIA DO COVID-19: UMA NECESSÁRIA MUDANÇA DE PARADIGMA

  Denise Tanaka dos Santos, Priscilla Milena Simonato de Migueli

  230-249

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• TRANSMISSIBILIDADE CAUSA MORTIS DE OBRIGAÇÕES DE FAZER

  Yasmine D’Araujo Maluf Alarcon

  250-268

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• LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA: UNA MIRADA A PARTIR DEL ESTUDIO DE CASO EN LOS CONTEXTOS EDUCATIVOS

  Anais Yaned Rivera Machado, Luz Stella García Carrillo

  269-277

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• ANÁLISIS DEL IMPACTO DE LA OBSERVACIÓN DE LA ACTUACIÓN DOCENTE EN EL DESARROLLO PROFESIONAL DE LOS DOCENTES DE ENSEÑANZA OBLIGATORIA

  David Gil Pareja, Roberto Sánchez Cabrero, Francisco Javier Pericacho Gómez, Ana León Mejía

  278-298

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• HÁ ESPAÇO PARA UMA JUSTIÇA RACIAL INTERAMERICANA? NOVOS ESTÂNDARES PROTETIVOS A PARTIR DO CASO ACOSTA MARTÍNEZ Y OTROS VS. ARGENTINA1

  André Luiz Pereira Spinieli

  299-307

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• DISCURSO Y SOCIEDAD. RELACIONES DE REPRESENTACIÓN

  Oscar Ortega Arango, Celia Esperanza Rosado Avilés

  308-319

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• EL DERECHO HUMANO A INTERNET: BRECHAS Y FACTORES DE DESIGUALDAD EN CHIAPAS

  Gerardo o Núñez Medina

  320-335

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• DESENVOLVIMENTO NAS TRÊS ÚLTIMAS CONSTITUIÇÕES BRASILEIRAS

  César Augusto Di Natale Nobre

  336-345

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• LA NEUROCIENCIA, TECNOLOGÍA Y REDES DEL CONOCIMIENTO ACTIVO COMO RECURSO DE INNOVACIÓN EN EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE

  Angélica Jara Castro, Jessica Macías Alvarado, Nadia Pesantez Jara Pesantez Jara

  346-356

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• LA GESTIÓN DEL CAPITAL HUMANO Y EL NIVEL DE CONOCIMIENTO DE LA LEY UNIVERSITARIA

  Hugo Condori Melendez, Betty Serrano Vega, César Andrés Borja Villanueva, Carlos Alberto Giles Abarca

  357-367

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• PAPEL DEL TUTOR DE TESIS EN LA UNIVERSIDAD ACTUAL

  Danés Carlos Enrique Niño Cueva, . Moisés Ronal l Niño Cueva, Moisés Rojas Cachuan

  368-384

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• PARENTALIDADE E DESENVOLVIMENTO SOCIOEMOCIONAL: UMA REVISÃO

  . Jéssika dos Santos Alves, Islane Cristina Martins

  385-398

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