APLICABILIDADE NA CONSTRUÇÃO DE RECURSOS DA EDUCAÇÃO SOBRE O LIXO

Resumo

O lixo nas escolas é uma questão que desperta interesse na construção de mudanças quanto ao aluno, pois o cidadão deve agir sem compactuar dos estragos no momento da merenda, evitando o desperdício, conscientizando o mesmo a não consumir em excesso suas folhas de caderno e fazendo a coleta da mesma para a reciclagem. Os estudos explorados tem uma abordagem qualitativa e quantitativa com fundamentação social, o primordial é diminuir o aumento de recursos naturais e do exagero de resíduos sólidos em lugares inadequados para reduzir os impactos na terra com implementação da gestão integrada de resíduos sólidos e mais o trabalho de motivar, sensibilizar e formar os jovens em educação ambiental associado as políticas públicas voltadas para redução, reutilização e reciclagem. Observando-se de acordo com a autora os cinco erres (Rs): reduzir a produção de resíduos, reutilizar, reciclar, repensar as atitudes que degradam o meio ambiente e realizar educação ambiental. Foram realizados questionários e observações diretas quanto a temática. Os resultados influenciaram nas novas posturas adquiridas pelos jovens propagadores da conscientização do descarte adequado do lixo. As ideias construídas coletivamente refletem o estado caótico e o propósito de tornar o ambiente propício para o bom funcionamento da escola e bem estar (saúde) dos integrantes da mesma.