PERCEPCIÓN DE LA UTILIDAD EN LAS REDES ACADÉMICAS
Palavras-chave:
Redes, Conocimiento, Utilidad, Riesgo, ModeloResumo
La percepción de la utilidad de las redes académicas al determinar las decisiones y las acciones de sistemas y protocolos digitales se aproxima a la transparencia informativa que requiere un régimen de gobernanza. En tal sentido es que el objetivo fue correlacionar indicadores para develar la estructura de entradas y salidas de información que permitan un consenso. Se realizó un trabajo exploratorio y correlacional con una muestra intencional de estudiantes. Se encontraron relaciones significativas entre la variable perceptual y sus indicadores que evidencian una estructura cognitiva en la gestión del conocimiento, advirtiéndose los riesgos y los beneficios del uso intensivo de redes digitales
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Copyright (c) 2018 Dr. Jorge Hernández-Valdés , Dr. Héctor Daniel Molina-Ruíz , Dr. Francisco Espinoza Morales
Este trabalho está licensiado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Los autores retienen los derechos de autor y otorgan a Revista Inclusiones el derecho de publicación bajo Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0). Esto permite el uso, distribución y reproducción en cualquier medio, siempre que se otorgue la debida atribución al autor.
