REVISTA DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

A EDUCAÇÃO E SEUS SEGMENTOS EVIDENCIANDO O CONTEXTO POLÍTICO EDUCACIONAL

Autores

Palavras-chave:

Educação, Políticas públicas, Direitos sociais, Contexto histórico, Brasil

Resumo

Este artigo tem como objetivo analisar e discutir a educação em seus diferentes contextos históricos enfatizando sua conquista como direito social bem como de que forma se dá à atuação das políticas educacionais no cenário brasileiro. Para isso foram analisados livros e artigos produzidos em torno desta temática. Este trabalhou não buscou uma análise em linha histórica, mas discorreu sobre os principais acontecimentos ao longo dos anos, principalmente no cenário brasileiro, que é o foco deste artigo. Nesse contexto este trabalho qualifica-se enquanto sua natureza como uma pesquisa qualitativa e no que concerne ao seu objetivo como exploratória. Sobre a fundamentação teórica, foi divida em três tópicos que destacam á educação como mercadoria, os avanços das políticas públicas para que a educação se torna-se um direito social e como as políticas educacionais são organizadas e administradas no Brasil.

Publicado

03-06-2019

Como Citar

José, e Rosangela. 2019. “A EDUCAÇÃO E SEUS SEGMENTOS EVIDENCIANDO O CONTEXTO POLÍTICO EDUCACIONAL”. Revista Inclusiones, junho, 690-98. https://www.revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/1940.

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