ESTUDIO COMPARATIVO DE LOS SISTEMAS EDUCATIVOS OBLIGATORIOS DE ASTURIAS, ESPAÑA Y ONTARIO, CANADÁ
Palavras-chave:
Estudio comparativo, Resultados académicos, Inglés, AlumnadoResumo
La finalidad del presente trabajo ha sido realizar un estudio comparativo a nivel de política lingüística y de los sistemas educativos de Ontario en Canadá y Asturias en España. Se escogió Canadá por ser un país donde el francés y el inglés conviven como lenguas oficiales y por estar siempre en los primeros puestos, en cuanto a resultados académicos de la evaluación (PISA), que evalúan la calidad, equidad y eficiencia de los sistemas educativos
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Copyright (c) 2016 Dra. © Beatriz Sala Álvarez del Manzano , Dra. María Luisa Zagalaz Sánchez, Dra. Carmen González González de Mesa
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