EDUCAÇÃO, MÍDIA E DISCRIMINAÇÃO RACIAL

Abstract

Este artigo tem como objetivo principal explicitar as práticas educativas desenvolvidas nas escolas pelos docentes face às questões étnico-raciais, bem como a representação do negro no imaginário coletivo e a invisibilidade das questões étnico-raciais. Realizamos uma revisão teórica acerca do objetivo proposto. O Brasil é um país indiscutivelmente marcado por sua heterogeneidade cultural e humana. No que compete aos negros enquanto componentes desse cenário, sofreram e ainda veem sofrendo com a imagem construída nos séculos de exploração a que foram submetidos e ainda hoje marcam as histórias individuais e coletivas dessa parcela significativa da população brasileira.