POLÍTICAS PARA LA PRIMERA INFANCIA EN ECUADOR

Resumen

Mediante este artículo se exploran cuáles son las políticas ecuatorianas establecidas para atender
a la Primera infancia (niños de 0-5 años). Esta aproximación presenta una visión panorámica de la
situacional infantil, los problemas que impiden hacer efectivos sus derechos, las acciones
mancomunadas a nivel internacional y nacional que se han emprendido y, de modo particular en el
Ecuador, analiza las políticas, estrategias y acciones derivadas del marco normativo que debe
garantizar el cumplimiento de la Constitución vigente desde el año 2008. Con estos referentes ha
sido posible identificar dos aspectos fundamentales, el primero, la eficacia o ineficacia de las
políticas para la primera infancia al momento de aplicarse; y el segundo, el vislumbrar su
prospectiva. Por la naturaleza temática del contenido, la metodología utilizada parte de la revisión
documental-bibliográfica y de la técnica de la entrevista. La primera contribuye al análisis de
contenido; la segunda recaba el testimonio de los representantes de los órganos rectores
ecuatorianos, encargados de vigilar e implementar la aplicación de las políticas diseñadas. Con
estos elementos se procede a triangular los datos categoriales para establecer la correspondencia
o no entre las intenciones políticas proclamadas en la Constitución del 2008 y la vivencia real de
los derechos infantiles declarados.