Buscar

Filtros avanzados
Desde
Hasta

Resultados de la búsqueda

13 elementos encontrados.

  • Construcción del cuestionario EDESOST sobre educación para el desarrollo sostenible dirigido al alumnado universitario.

    María del Carmen Monserrat Sierra, Sixto Cubo Delgado
    235-258
    27-06-2025
    DOI: https://doi.org/10.58210/fprc3607

  • Igualdad de género, empoderamiento de las mujeres y su relación con la competitividad de las organizaciones: una aproximación a la situación actual.

    Dra. Natalia Murrieta Martínez, Dr. José Rafael Gómez Cabañas, Gael Arturo Aguilar Herrera
    50-73
    31-03-2025
    DOI: https://doi.org/10.58210/fprc3600

  • El papel transversal y reparador de las mujeres afrodescendientes en Colombia ante una justicia restaurativa necesaria, pero insuficiente

    Ángela María Casas Perea
    40-83
    27-06-2025
    DOI: https://doi.org/10.58210/fprc3621

  • “Yo sólo quiero estudiar”. Aproximación a la exclusión/inclusión de personas trans en Instituciones de Educación Superior de Sonora, México: Resultados preliminares

    María Fernanda Juárez Velarde, Thaïs Machado-Borges, Elba Abril Valdez
    1-39
    27-06-2025
    DOI: https://doi.org/10.58210/fprc3604

  • Administración pública y género: Escuela Militar de Ingeniería

    Jorge Martín Cordero Torres
    206-234
    27-06-2025
    DOI: https://doi.org/10.58210/fprc3612

  • Estudios preliminares sobre la educación inclusiva en las ies: caso UV

    Elsa Suárez Jasso, Alma Delia Otero Escobar, Luz María Samio Carmona
    89-106
    10-07-2024
    DOI: https://doi.org/10.58210/fprc3567

  • Desigualdades interseccionales. Experiencias de niñas con discapacidad en contextos socioeconómicos y geográficos diversos.

    Paola Alexandra Cuenca Alvarado
    70-93
    15-12-2025
    DOI: https://doi.org/10.58210/ri3670

  • Hacia la Vida que les Pertenece: Los Pisos con Soporte como Vehículo de Inclusión Comunitaria de las Personas con Discapacidad Intelectual de Can Calopa

    MSc. Laia Sans Alcalde, MSc. María Eugenia Montenegro Lizárraga, MSc. Kevin Adasme Jofré
    1-25
    31-03-2025
    DOI: https://doi.org/10.58210/fprc3595

  • Mujeres hidalguenses con discapacidad: Una doble vía de discriminación

    Alexia Isabel Soto Lima, Itzia María Cazares Palacios, Itzel Moreno Vite
    41-55
    30-01-2026
    DOI: https://doi.org/10.58210/ri3702

  • Políticas públicas de cuidados infantiles en Latinoamérica: un análisis de género sobre sus aciertos y dificultades

    Itzia María Cazares Palacios, Jessica Hernández Contreras
    141-165
    01-04-2024
    DOI: https://doi.org/10.58210/fprc3518

  • Impacto de las habilidades para la vida en el bienestar integral de estudiantes de educación: Un estudio en la PUCE Quito

    Mgtr. María Lorena Álvarez Escobar, Mgtr. María Angélica Arroyo Lewin, Mgtr. Claudia Bravo Castañeda, Mgtr. Mónica Bravo Velásquez, Mgtr. Johanna Anabel Herrera Segarra
    74-91
    31-03-2025
    DOI: https://doi.org/10.58210/fprc3603

  • Brechas de percepción y prácticas inclusivas en educación superior: un estudio empírico en la Universidad Veracruzana, México

    Alma Delia Otero Escobar, Mayra Minerva Méndez Anota, Elsa Suárez Jasso
    1-22
    30-01-2026
    DOI: https://doi.org/10.58210/ri3698

  • Sociología del cine. La diversidad funcional en el cine clásico

    Verónica Gómez de Maya, Jose Manuel Hernández Garre, Baldomero De Maya Sánchez
    81-103
    01-04-2024
    DOI: https://doi.org/10.58210/fprc3525
1 - 13 de 13 elementos