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• Diseño de una propuesta pedagógica con recursos educativos digitales para el aprendizaje de la funcionalidad del signo de Peirce en entornos virtuales de Semiótica

  Paulina de los Ángeles Morales Hidalgo

  255-286

  31-03-2025

  DOI: https://doi.org/10.58210/fprc3591

• Satisfacción estudiantil durante la formación en investigación educativa

  Delfín Chavez Sosa

  e3713

  30-03-2026

  DOI: https://doi.org/10.58210/ri3713

• Brechas de percepción y prácticas inclusivas en educación superior: un estudio empírico en la Universidad Veracruzana, México

  Alma Delia Otero Escobar, Mayra Minerva Méndez Anota, Elsa Suárez Jasso

  1-22

  30-01-2026

  DOI: https://doi.org/10.58210/ri3698

• Impacto de las habilidades para la vida en el bienestar integral de estudiantes de educación: Un estudio en la PUCE Quito

  Mgtr. María Lorena Álvarez Escobar, Mgtr. María Angélica Arroyo Lewin, Mgtr. Claudia Bravo Castañeda, Mgtr. Mónica Bravo Velásquez, Mgtr. Johanna Anabel Herrera Segarra

  74-91

  31-03-2025

  DOI: https://doi.org/10.58210/fprc3603

• COMUNICACIÓN EFECTIVA DE ENTORNOS VIRTUALES EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

  MSc. Rufina Narcisa Bravo Alvarado , Dra. Tamara Pando Ezcurra

  56-76

  08-11-2018

• Análisis del marketing educativo y calidad en el servicio en una IES

  Susana Céspedes Gallegos, Luis Armando Vázquez González, Esteban Pacheco López, Sandra Natalia Ceja Romay, Gilberto de León Cortés

  26-47

  01-04-2024

  DOI: https://doi.org/10.58210/fprc3542