Educación y Cultura: La Federación de Órganos para la Asistencia Social y Educacional (FASE) y un proyecto de educación popular en la Amazonia Tocantina – Brasil.
DOI:
https://doi.org/10.58210/rie3772Palabras clave:
Educación, memoria, FASE, Amazonia Brasileña, trabajadoresResumen
Este artículo tiene como objetivo analizar la llegada de la Federación de Órganos para la Asistencia Social y Educacional (FASE) y su asociación con la Iglesia Católica en la región amazónica del Baixo Tocantins, con foco en la Vila de Porto Grande, Cametá – Pará (PA). Se trata de una investigación acción cuyo corpus de análisis comprende obras memorialistas, narrativas orales y textos disponibilizados por la FASE en su sitio institucional. Teóricamente, la investigación se adscribe a la Historia Social y a la Pedagogía Crítica, posibilitando a los/las lectores/as comprender la importancia de la práctica de la Historia Oral con compromiso social, lo que condujo este estudio no solo a dialogar con la memoria, sino a comprenderla como forma de resistencia histórica y política. Al concluir este estudio, destacamos la importancia de la FASE en el cotidiano de los/las trabajadores/as del campo, de las aguas y de los bosques, principalmente en la formación, educación y capacitación de estos sujetos en tiempos dictatoriales, tanto en los aspectos sociales, culturales, de salud, agrícolas y políticos en la región del Baixo Tocantins, parte de la Amazonia brasileña.
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Derechos de autor 2026 Afonso Estumano do Carmo, Andrea Silva Domingues, Jesús Jorge Pérez Garcia.

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