ESTUDIO CORRELACIONAL ENTRE LAS CONDICIONES SOCIO-ECONÓMICAS Y BIOLÓGICAS CON EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DE LECTURA, ESCRITURA Y MATEMÁTICAS EN NIÑOS DE 6 A 12 AÑOS DEL CENTRO PASTORAL Y DE SERVICIOS SAN MARCELINO DE CHAMPAGNAT. Revista Inclusiones, [S. l.], p. 99–124, 2021. Disponível em: https://www.revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2796. Acesso em: 29 dec. 2025.