[1]
“CARACTERÍSTICAS DEL DOCENTE VIRTUAL: RETOS DE LA UNIVERSIDAD PERUANA EN EL CONTEXTO DE UNA PANDEMIA”, Rev. incl., p. 119–136, abr. 2020, Acesso em: 10º de janeiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://www.revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/1272