PEDAGOGIA VISUAL NAS AULAS DE CIÊNCIAS COM SURDOS: PRÁTICAS INCLUSIVAS DA PROFESSORA E DO INTÉRPRETE. Rev. incl. [Internet]. 15 de octubre de 2021 [citado 9 de enero de 2026];:342-55. Disponible en: https://www.revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/3133