[1]
«PEDAGOGIA VISUAL NAS AULAS DE CIÊNCIAS COM SURDOS: PRÁTICAS INCLUSIVAS DA PROFESSORA E DO INTÉRPRETE», Rev. incl., pp. 342–355, oct. 2021, Accedido: 8 de enero de 2026. [En línea]. Disponible en: https://www.revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/3133