Bejar R, Rodríguez T. INGRESO, PERMANENCIA Y EGRESO DE UNA ESTUDIANTE CON DISCAPACIDAD VISUAL EN EL PROGRAMA DE FISIOTERAPIA DE LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO: UN ESTUDIO DE CASO. INCLU [Internet]. 1 de octubre de 2016 [citado 16 de mayo de 2024];:29-33. Disponible en: https://www.revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/550