Cervantes J, Echeverría J, Poveda I. DIRECCIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN EL IDIOMA EXTRANJERO INGLÉS PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL: CASO UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO - ECUADOR. Rev. incl. [Internet]. 29 de junio de 2016 [citado 21 de enero de 2026];:154-67. Disponible en: https://www.revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/486