Alarcón C, Álvarez R. MODELO DE ANÁLISIS DE LA ACTIVIDAD CONJUNTA ENTRE PROFESORES EN SERVICIO PARA ESTUDIAR PROCESOS DE FORMACIÓN MEDIANTE ACOMPAÑAMIENTO EN EL AULA. Rev. incl. [Internet]. 23 de julio de 2019 [citado 23 de mayo de 2025];:244-67. Disponible en: https://www.revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/1672