Contribuciones de los estudios semióticos a la comprensión de significados y la superación de las dificultades de los estudiantes en las representaciones simbólicas científicas: una revisión. Rev. incl. [Internet]. 2024 Jul. 10 [cited 2025 Dec. 29];11(3):120-33. Available from: https://www.revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/3547