DE LA LETRA A LOS ESCENARIOS. UN RECORRIDO POR LAS PRÁCTICAS INCLUSIVAS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR INCLUSIVA PARA POBLACIONES CON DISCAPACIDAD. Rev. incl. [Internet]. 2021 Apr. 20 [cited 2025 Dec. 29];:250-9. Available from: https://www.revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2914