Souza , Marta, y Zélia Arruda. «CLASES ATRAYENTES Y ALUMNOS CONECTADOS: MITIFICACIÓN DE UNA POLITICA DE INSERCIÓN DE TDIC EN EL COTIDIANO ESCOLAR MARCADA POR LA DISTRIBUCIÓN DE ORDENADORES PORTÁTILES». Revista Inclusiones (marzo 25, 2017): 167–178. Accedido febrero 8, 2026. https://www.revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/573.