Martins, Jamerson, y Patrícia Amaral. «O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA EM ESCOLAS PÚBLICAS DO BRASIL NA ATUALIDADE». Revista Inclusiones (marzo 1, 2019): 127–142. Accedido febrero 9, 2026. https://www.revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2110.