Mélo, Márcia. «AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: UM DESAFIO PARA PROFESSOR E ALUNOS DO MUNICÍPIO DE ESCADA». Revista Inclusiones (abril 15, 2019): 192–210. Accedido febrero 10, 2026. https://www.revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2099.