Castro, Karina, Tamara Escurra, Mayra Castro, y Marjorie Villacís. «LAS TECNOLOGÍAS INFORMÁTICAS EN EL APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS CON PARALISIS CEREBRAL». Revista Inclusiones (febrero 14, 2019): 165-174. Accedido octubre 18, 2025. https://www.revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2097.