Souza, Márcia, Leonardo Souza, y Nádja Santos. «APRENDIZAGENS DOS ALUNOS SURDOS NA PERSPECTIVA DE INTERPRETE DE LIBRAS». Revista Inclusiones (junio 17, 2019): 276–293. Accedido febrero 10, 2026. https://www.revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/1911.