“LA NEUROCIENCIA, TECNOLOGÍA Y REDES DEL CONOCIMIENTO ACTIVO COMO RECURSO DE INNOVACIÓN EN EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE”. Revista Inclusiones (June 9, 2021): 346–356. Accessed December 29, 2025. https://www.revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2960.