Jara Castro, A. ., . J. . Macías Alvarado, y N. P. J. Pesantez Jara. «LA NEUROCIENCIA, TECNOLOGÍA Y REDES DEL CONOCIMIENTO ACTIVO COMO RECURSO DE INNOVACIÓN EN EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE». Revista Inclusiones, junio de 2021, pp. 346-5, https://www.revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2960.