A. D. Otero Escobar, M. M. Méndez Anota, y E. Suárez Jasso, «Brechas de percepción y prácticas inclusivas en educación superior: un estudio empírico en la Universidad Veracruzana, México», Rev. incl., vol. 13, n.º 1, pp. 1–22, ene. 2026.