“ANÁLOGOS Y DIGITALES: REPRESENTACIONES SOCIALES SOBRE LA ALFABETIZACIÓN TECNOLÓGICA DE ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO (MÉXICO)”, Rev. incl., pp. 13–38, Feb. 2019, Accessed: Dec. 29, 2025. [Online]. Available: https://www.revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2072