Bejar, R. . y Rodríguez, T. . (2016) «INGRESO, PERMANENCIA Y EGRESO DE UNA ESTUDIANTE CON DISCAPACIDAD VISUAL EN EL PROGRAMA DE FISIOTERAPIA DE LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO: UN ESTUDIO DE CASO», Revista Inclusiones, pp. 29-33. Disponible en: https://www.revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/550 (Accedido: 16diciembre2025).