Cervantes , J. ., Echeverría , J. . y Poveda , I. . (2016) «DIRECCIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN EL IDIOMA EXTRANJERO INGLÉS PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL: CASO UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO - ECUADOR», Revista Inclusiones, pp. 154–167. Disponible en: https://www.revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/486 (Accedido: 21 enero 2026).