Corrêa, E. . (2018) «OS DESAFIOS DOS PROFESSORES NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA CRIANÇA COM TRANSTORNO ESPECTRO AUTISTA», Revista Inclusiones, pp. 59–73. Disponible en: https://www.revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2218 (Accedido: 8 febrero 2026).