Emiroğlu, O. . (2019) «CONTENT ANALYSİS OF ARTİCLES AND THESES ABOUT TEACHER MOTİVATİON», Revista Inclusiones, pp. 70–85. Disponible en: https://www.revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2031 (Accedido: 8 febrero 2026).