“ANÁLOGOS Y DIGITALES: REPRESENTACIONES SOCIALES SOBRE LA ALFABETIZACIÓN TECNOLÓGICA DE ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO (MÉXICO)” (2019) Revista Inclusiones, pp. 13–38. Available at: https://www.revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2072 (Accessed: 29 December 2025).