“PEDAGOGIA E DIDÁTICA SURDA: POR UMA EDUCAÇÃO BILÍNGUE COM LETRAMENTO VISUAL E ENSINO DE PORTUGUÊS NA MODALIDADE ESCRITA” (2021) Revista Inclusiones, pp. 332–355. Available at: https://www.revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/3100 (Accessed: 29 December 2025).