“LA NEUROCIENCIA, TECNOLOGÍA Y REDES DEL CONOCIMIENTO ACTIVO COMO RECURSO DE INNOVACIÓN EN EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE” (2021) Revista Inclusiones, pp. 346–356. Available at: https://www.revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2960 (Accessed: 29 December 2025).