“DE LA LETRA A LOS ESCENARIOS. UN RECORRIDO POR LAS PRÁCTICAS INCLUSIVAS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR INCLUSIVA PARA POBLACIONES CON DISCAPACIDAD” (2021) Revista Inclusiones, pp. 250–259. Available at: https://www.revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2914 (Accessed: 29 December 2025).