Fombella Coto, Inés, José Miguel Arias Blanco, y Juan Carlos San Pedro Veledo. 2019. «ARQUITECTURA ESCOLAR Y METODOLOGÍAS DOCENTES EN EL SIGLO XXI: RESPUESTAS A UN NUEVO PARADIGMA EDUCATIVO». Revista Inclusiones 6 (4):65-91. https://doi.org/10.58210/ri91.