Lima, Zuleide, y Allyne Gomes. 2018. «O DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE TRAVÉS DAS ARTES VISUAIS PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA». Revista Inclusiones, octubre, 208-38. https://www.revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2227.