Arruda, Jerônimo. 2019. «A RELAÇÃO DA FAMÍLIA COM A ESCOLA E O MAL-ESTAR DOCENTE: FAMÍLIA E ESCOLA, EM BUSCA DA CUMPLICIDADE PARA UM MELHOR APRENDIZADO DO ALUNO». Revista Inclusiones, febrero, 26-45. https://www.revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2104.