MUGERZA SALEGI, Ainhoa; CASTRO LÓPEZ, Rosario; ZUBELDIA RODRÍGUEZ, Amaia; CALDERÓN DE DIEGO, Carmen. ACTITUD DEL GRUPO ORDINARIO ANTE LOS ALUMNOS DE LAS AULAS DE APRENDIZAJE DE TAREAS DESDE EL PARADIGMA DE LA INCLUSIÓN EDUCATIVA. Revista Inclusiones, [S. l.], v. 6, n. 4, p. 146–162, 2019. Disponível em: https://www.revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/95. Acesso em: 3 feb. 2026.