DUFFY MURPHY, Adrian Paul. Metodologías combinadas en la enseñanza de una segunda lengua.: La aplicación del aprendizaje espaciado, la gamificación y las TIC en la adquisición de vocabulario. Revista Inclusiones, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 92–125, 2026. DOI: 10.58210/ri3703. Disponível em: https://www.revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/3703. Acesso em: 3 feb. 2026.