AVALIAÇÃO DE IMPACTO DO USO DE TABLETS POR GRADUANDOS PARA ATIVIDADES REMOTAS NO CONTEXTO DA PANDEMIA COVID-19: UMA REVISÃO. Revista Inclusiones, [S. l.], p. 310–324, 2021. Disponível em: https://www.revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/3025. Acesso em: 21 ene. 2026.