DE ALMEIDA CASTRO, Aurineide Maria; MARTINS, Islane Cristina. ALFABETIZAÇÃO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES INVESTIGANDO NOVAS PRÁTICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE: UMA REVISÃO. Revista Inclusiones, [S. l.], p. 01–16, 2021. Disponível em: https://www.revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2582. Acesso em: 1 feb. 2026.