MARTINS, Jamerson; AMARAL, Patrícia. O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA EM ESCOLAS PÚBLICAS DO BRASIL NA ATUALIDADE. Revista Inclusiones, [S. l.], p. 127–142, 2019. Disponível em: https://www.revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2110. Acesso em: 8 feb. 2026.