ARRUDA, Jerônimo. A RELAÇÃO DA FAMÍLIA COM A ESCOLA E O MAL-ESTAR DOCENTE: FAMÍLIA E ESCOLA, EM BUSCA DA CUMPLICIDADE PARA UM MELHOR APRENDIZADO DO ALUNO. Revista Inclusiones, [S. l.], p. 26–45, 2019. Disponível em: https://www.revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2104. Acesso em: 28 dic. 2025.