RESENDE, Andréia; SANTOS, Cássia. FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA INCLUSIVA BILINGUE: EDUCAÇÃO DA CRIANÇA SURDA DO ENSINO FUNDAMENTAL I DE RECIFE. Revista Inclusiones, [S. l.], p. 50–63, 2019. Disponível em: https://www.revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/1991. Acesso em: 12 mar. 2026.