SOUZA, Márcia; SOUZA, Leonardo; SANTOS, Nádja. APRENDIZAGENS DOS ALUNOS SURDOS NA PERSPECTIVA DE INTERPRETE DE LIBRAS. Revista Inclusiones, [S. l.], p. 276–293, 2019. Disponível em: https://www.revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/1911. Acesso em: 10 feb. 2026.