LA ESTRATEGIA TARGET COMO MEJORA DE LA MOTIVACIÓN INTRÍNSECA, LA DISPOSICIÓN HACIA EL APRENDIZAJE Y LA VALORACIÓN DEL CONTEXTO. Revista Inclusiones, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 107–132, 2019. Disponível em: https://www.revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/61. Acesso em: 29 dec. 2025.