MODELO DIDÁCTICO BASADO EN LA INTERCULTURALIDAD Y DIVERSIDAD: CASO UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO, ECUADOR. Revista Inclusiones, [S. l.], p. 106–116, 2016. Disponível em: https://www.revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/482. Acesso em: 29 dec. 2025.