LA IMPORTANCIA DEL ANÁLISIS DEL CLIMA DE AULA PARA MEJORAR LA INCLUSIÓN EDUCATIVA. Revista Inclusiones, [S. l.], p. 130–141, 2021. Disponível em: https://www.revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2839. Acesso em: 29 dec. 2025.